Дорогие читатели, Вы знаете, что я собираю истории людей, нашедших своё дело. Сегодня хочу поделиться с вами рассказом Марии Грушиной об её авторском проекте «Семейные истории».
Читайте с удовольствием, вдохновляйтесь. Кому нужна творческая поддержка в сохранении семейной истории — пишите Марии.
Мария Грушина:
«В 35 лет я решила перестать быть менеджером по продажам и работе с клиентами. Работа была интересная, с разнообразным и очень полезным опытом, но я была несчастлива, и я после важных внутренних размышлений уволилась.
Я сидела дома и не знала, куда мне идти, и что делать дальше. Но остановка, тишина заставили меня прислушаться к себе, к своей интуиции, к тому, что было за пределами разума.
С детства я увлекалась фотографией, обожала фотографировать, сама печатала фотографии, проявляла пленки. С появлением цифровых камер открыла в себе эту любовь заново: пошла на прекрасный авторский курс Александра Гурова для думающих фотографов, который мне помог посмотреть на себя как на фото-художника. Еще я любила рисовать, но никогда этим не занималась осознанно, нигде не училась целенаправленно. Можно сказать, что у меня всю жизнь была тяга к визуальной красоте, это однозначно.
Еще мне кажется, что важно отметить, что я всегда искренне в любом человеке изначально вижу хорошее, красивое. У меня всегда была еще и тяга к внутренней красоте людей.
И вот, сидела я дома, думала о том, кто я, чем мне заниматься… И ко мне пришла мысль порисовать. Я взяла холст и стала рисовать смешной сюжет на холсте просто карандашом. Нарисовала, но получилось не так, как я хотела. По-хорошему разозлилась на себя и решила поучиться рисовать, тем более у меня были книги дома на эту тему. Я взяла книгу по правополушарному рисованию и погрузилась в мир рисунка, просто влюбилась в этот мир. Открыла свои заблуждения на счет того, что рисовать — это недостижимо. На деле простое желание и постоянная работа позволяют делать то, что казалось ты никогда не сможешь.
Я решила пойти учиться в Международную школу дизайна на полугодовой курс фирменного стиля — чтобы познакомится ближе с областью прикладного рисунка, дизайна, потому что академическое образование мне представлялось неподъемным грузом. К моменту окончания курса судьба (в виде моей сестры и ее подруги) подарила мне возможность пойти работать на телеканал и освоить область анимации, видео-инфографики, элементов моушн-дизайна и рисовать немного в том числе для решения рабочих задач. В процессе работы я пошла параллельно учиться графическому и цифровому дизайну уже в институт УНИК (теперь это институт «Среда обучения»), так как ощущала необходимость в более профессиональных знаниях.
В процессе обучения у нас был интересный курс по мировой истории, небольшой, но очень емкий. Курсовая работа была в том, что надо было из предложенных книг выбрать одну, прочитать ее и написать критическое эссе. И я выбрала книгу Карло Гинзбурга «Сыр и черви», посвященную инквизиционному процессу над простым человеком, мельником, имевшим свою собственную философию жизни. Мы видим через мельника жизнь обычных людей, локальные истории, события, чем жил он и люди его окружавшие, и это на самом деле не просто чтение информации, а это чтение между строк того, что стоит за документами инквизиции (записанными ответами подсудимого). Это личная история конкретного человека, такого же как мы, который мог жить в соседнем доме или квартире, и она другая и отличается от того, о чем историки пишут, основываясь на разных исторических документах, социальной, культурной и политической жизни общества. Так я познакомилась с понятием микроистории (истории простого человека) и очень ею впечатлилась.
На курсе по иллюстрации, который у нас был, я еще раз поняла, что обожаю-хочу-могу рисовать и что у меня это получается, даже и без классического академического образования. Тут главное постоянно повышать свою квалификацию и много рисовать, пробовать разные техники и выбирать наиболее тебе подходящие.
Когда пришло время делать диплом, я выбрала создание иллюстраций. Я искала тексты, которые можно было бы проиллюстрировать, и спросила подругу, которая много читает разного и интересного, есть ли у нее на примете какой-то текст, который можно было бы проиллюстрировать. И она мне рассказала, что у нее есть мечта сделать графический роман по воспоминаниям ее бабушки. Так мой диплом нашел свой текст и стал комиксом, основанным на реальных событиях про юную девочку. А в моем сердце через эту работу соединились эти две тяги к красоте: визуальной красоте мира и внутренней красоте человека.
Я посмотрела на свою собственную жизнь, на историю своей семьи, и поняла, что мы очень мало записываем, сохраняем, что не печатаем фотографии, что надеемся на свою память, на компьютеры, которые неожиданно ломаются. Осознала, как быстротечна жизнь, как быстро бежит время, и как важно остановиться, потратить минуту, записать то, что ты еще помнишь из своего детства, или услышал сегодня от своего ребенка, но точно забудешь через несколько месяцев.
Так родился мой проект «Семейные истории», который на данный момент включает три под-проекта, которые я веду в смешанной технике на холстах и бумаге:
1) «Дом детства». Это про дома детства каждого человека. У каждого из нас есть этот дом, истории с ним связанные. Кто-то живет в доме детства всю жизнь, а чьи-то дома уже исчезли с лица земли, возможно там пустырь, а возможно там построили что-то другое.
На основе фотографий (из личного фото-архива и фотографий в интернете), рассказов и воспоминаний (ваших собственных, ваших родных, соседей) я делаю коллаж в смешанной технике, стараясь не упустить детали исторические, конкретные. Это и моя любимая исследовательская работа – найти в интернете информацию, исторические детали. Это как побывать настоящим сыщиком.
В процессе исследования я нашла много интересных исторических фотографий того времени, карты. На самом деле, очень много потерянной и недостающей информации можно найти в интернете даже и не обращаясь в специализированные архивы.